雄的543
標籤
一般教育
札記隨筆
音樂教育
教學分享
資源分享
閱讀分享
2017年2月21日 星期二
Salut d'Amour
開學正值情人節
愛的禮讚充滿著對話與情話般的旋律
年後身體可能忘記了音樂的律動
藉著絲巾,與空間的擺動,簡單的兩人對話,就慢慢引導出韻味
此次簡單代號
數字1代表右手右腳
數字2代表左手左腳
數字3代表兩隻手
每個代號要往不同方向
數字3要表現出伸展與移交的感覺
兩兩一組樂句中交換,其中一人唱旋律時一人定格
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
文章 (Atom)
20分鐘讀完一本書,共鳴讀書法!\渡邊康弘著
共鳴讀書法步驟如下
布盧姆(B. S. Bloom)認知情意技能領域簡介
布盧姆( B. S. Bloom ) · 美國教育學者 布盧姆 ( B. S. Bloom )將教育目標分成三大領域: 1. 認知層面( Cogintive Domain ) 2. 情意層面...
藝術與人文學習領域音樂科創作評量示例~五聲音階創作玩家
教學單元 五聲音階創作玩家 教學類別 ■國中組 □國小組 □視覺藝術 ■音樂 □表演藝術 表現標準 探索與表現 - 創作能力 對應能力指標 ...