- 教學目標
- 能感受台灣本土原住民音樂之創作
- 運用簡單肢體去探索體驗原住民音樂之美
- 運用木箱鼓參與音樂表演活動,發展音樂表現力
- 教學流程
- 已小組進行有關原民音樂的主題介紹及各族音樂之鑑賞分析
- 已美麗的稻穗為主軸,了解樂段、演唱方式、風格、頑固節奏的加入、段落的安排等等
- 已木箱鼓為節奏樂器,已左右手來熟悉配合音樂後的節奏拍打
- 最後擷取部分樂段單一表演,並互評。
- 教學省思
- 學生能從人文、地理、歷史等面向了解各族音樂之風格與特色
- 已心智圖之引導,讓學生能不斷思索以音樂為出發而連結的藝術之美
- 羅璇是的音樂表演,以拍打節奏為主軸,能培養學生聽音樂、感受原唱的音樂美學、並發現各自身體之不同,讓學生感受演奏音樂是大家都能做到且沒絕對對與錯的美學觀。
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