2015年10月29日 星期四

歌劇欣賞~卡門

運用國三課程教材歌劇卡門的前奏曲
解析作品中的節奏元素、旋律個性、段落、力度等等
學生分組進行集體創作
從中學生能享受的聽音樂、也能依學生不同背景聽到不同的音樂元素、感覺與畫面
且能用非文字或語言來表現出對這作品的感覺與認識


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20分鐘讀完一本書,共鳴讀書法!\渡邊康弘著

共鳴讀書法步驟如下