20分鐘讀完一本書，共鳴讀書法!\渡邊康弘著

共鳴讀書法步驟如下

六位同學的音樂營~聲音與我的關係

第一次嘗試只有六位同學的音樂營隊三小時
思考許久，決定讓他們與我一起探究聲音與自己的關係
聲音到底可以讓我們發現些什麼成為這次的主體

設定了三個主題
第一就是能掌握到樂曲的脈動後，再透過音訊運用身體去表現出所設定的肢體律動
並逐步將聲音內化身體

第二以簡單的兒歌去掌握節奏、與不同節奏的肢體創想
進而透過圖表來記錄


第三以貝多芬的給愛麗絲來進行曲調的聽辨與曲調生活事件聯想的練習
並架構出曲式，以聞樂起舞的方式將樂曲視覺化

幸福是我們的義務\瑞典人的日常思考教我的事。吳媛媛。圓神出版社。