感受是音樂的禮物
讓學生有新體驗
讓音樂不再只是吹直笛坐著聽音樂
看見同學不同體驗，開啟不同對音樂的感受
Heble, A., & Stewart, J. (2023). Jamming the Classroom: Musical Improvisation and Pedagogical Practice . University of Michigan Press. ...
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布盧姆（ B. S. Bloom ） · 美國教育學者 布盧姆 （ B. S. Bloom ）將教育目標分成三大領域： 1. 認知層面（ Cogintive Domain ） 2. 情意層面...
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