2015年10月29日 星期四

卡農前哨戰


熟悉的旋律不複雜的元素
讓學生唱熟、再運用拍手唱出旋律
並讓學生嘴與手共用
並讓學生感受自己身體感受卡農的曲式

過程中提升了學生的注意力及專注力
學生也學到解決如何一心兩用

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20分鐘讀完一本書,共鳴讀書法!\渡邊康弘著

共鳴讀書法步驟如下