2拍子音樂體驗~牛仔很忙

2拍子音樂體驗~牛仔很忙

教材來源：自編

教學單元：美妙的節奏

實施時間：共三週，每週45分鐘

能力指標(重大議題)：

1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。

2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。

2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。

3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。

【性別平等】2-4-2 思考傳統性別角色對個人學習與發展的影響。→活動中可發現學生傳球中性別之差異性，藉以學習尊重與等待一起成功的機會

【生涯】3-3-1培養正確工作態度及價值觀。→過程會因為很多不可空因素無法順利傳遞及專注，可在固定的次數內練習並依同達成傳遞成功之目標。

 教學內容：認識拍子與節奏在音樂上的重要性

1.  認識單拍子與複拍子
2.  練習大小肌肉的使用
3.  建立共同目標，以具挑戰性之規畫讓全班能共同完成。
4. 過程中重視情意的分享與支持。

教學成果： 

  教學反思：

1. 運用傳球更能感受到2拍子音樂的力度關係，並清楚從身體體驗中產生極佳的律動，有助於演奏2拍子音樂的演奏音樂性。

2.團體動力藉音樂媒介能一同產生全體專注及挑戰的向心力，並不斷提醒無責備無放棄無批評僅鼓勵與討論成功完成之策略。